Eruviel Ávila pesentará reforma para incluir inteligencia artificial en educación básica

La reforma que pretende incorporar la inteligencia artificial y tecnologías emergentes en los programas de estudio desde nivel básico será presentada próximamente, según informó el diputado Eruviel Ávila Villegas, quien busca modificar el artículo 3 de la Constitución para hacer esta enseñanza obligatoria.

Aunque existan voces que argumenten falta de necesidad o presupuesto, el presidente de la Comisión de Ciencia, Tecnología e Innovación dejó claro, al intervenir en el AI Summit México 2025 organizado por OpenAI, empresa líder mundial en el desarrollo de esta tecnología, que trabajará para encontrar la manera de acompañar la iniciativa con recursos para su ejecución.

El diputado destacó que el intercambio de ideas con estudiantes, especialistas, emprendedores y asistentes del foro alimentará el trabajo legislativo para elaborar un marco jurídico avanzado que coloque a México en una posición destacada, siempre bajo lineamientos de responsabilidad, ética y respeto a los derechos humanos.

Según Ávila, desde la infancia es esencial acercar a los alumnos a estas herramientas, al tomar en cuenta que el aprendizaje temprano de inteligencia artificial es ya una realidad en varias partes del mundo, y que los resultados de este encuentro formarán parte del sustento argumentativo de la reforma que impulsará.

“Los legisladores no somos todólogos, necesitamos escuchar a los que saben”, expresó Ávila, quien también subrayó: “Queremos aprovechar esta coyuntura de tener una presidenta de la República científica, que valora y aprecia lo que es la ciencia, la tecnología y la innovación, tan es así que creó la Secretaría en la materia, creó la Agencia Digital y se está viendo en los hechos que queremos transformar a México en esta materia”.

Los avances internacionales no pasaron desapercibidos en su intervención: Emiratos Árabes Unidos ha incorporado inteligencia artificial en educación media y superior; China, India y Reino Unido lo enseñan desde secundaria; Finlandia lo hace a partir de los 15 años; y tanto Corea del Sur como Singapur y Uruguay, lo aplican desde la primaria, siendo este último el referente regional.

A nivel nacional, Ávila reconoció el papel de universidades como la UNAM, IPN, ITAM, Universidad Iberoamericana, Universidad Autónoma del Estado de México y Panamericana, que ya ofrecen programas de licenciatura, posgrado y diplomados enfocados en estas tecnologías, al demostrar que México tiene un camino avanzado en educación superior.

En su cierre, el diputado mexiquense retomó la célebre frase de Nelson Mandela, “la educación es el arma más poderosa para transformar el mundo”, y añadió: “la IA es el arma más poderosa para transformar la educación”, al dejar claro el espíritu transformador de su propuesta.

El panel en el que participó Ávila, titulado Educación e Inteligencia Artificial, reunió también a Claudia May del Pozo, fundadora del Eon Institute, especializado en maximizar el impacto positivo de las tecnologías, bajo la moderación de Luis Medina Gual, director de Innovación Educativa en la Universidad Iberoamericana.